Основная мысль текста: как определить или сформулировать мысль, в каком предложении она выражена и задания для определения этого

Что такое текст?

На первый взгляд вопрос простой и понятный. А зная ответы на простые вопросы, вы сможете дать ответ на более сложный. Отсюда в тексте называется несколько словосочетаний, связанных между собой по смыслу. Также это записанная речь, которая может быть литературным произведением, сочинением, рассказом, басней, документом. Важным признаком того, что перед вами текст, является наличие в нем последовательности и полноты, но в каждом тексте, помимо последовательности и относительной полноты, есть идея

В чем основная идея текста? Именно для этого был написан этот текст автором, вот что он имел в виду, что привлекло внимание читателя

Как определить тему текста

Определение темы означает понимание того, о чем идет речь или о чем идет речь. Любой текстовый анализ, включая определение темы, должен начинаться с его прочтения.

Вот несколько советов, которые помогут вам определиться с темой:

1. Заголовок. Очень часто он отражает тему и содержание всего текста, особенно если это информативная, публицистическая или научная статья. Бывает, что в нем тоже есть основная идея, но к этому мы еще вернемся. Что касается художественных текстов, то их названия, на первый взгляд, очень далеки и от темы, и от идеи, и только после вдумчивого прочтения и глубокого анализа можно установить эту связь.
2. Субтитры. Обычно они разделяют фрагменты текста, посвященные микротемам; с субтитрами обычно легко определить тему.
3. (Поддерживающие) ключевые слова и их синонимы. Каждая тема имеет в своем арсенале определенный набор слов, которые ее характеризуют. Это могут быть разные термины, например, медицина, строительство, музыка и так далее. Определить тему информационных, публицистических или научных статей по ключевым словам несложно, но, как и в случае с художественными текстами, это не всегда возможно, в этих случаях необходимо ознакомиться с содержанием.

День сегодняшний

Стоит задуматься, в чем основная идея работы. Как это соотносится с личным мнением человека? Можно ли это считать равным личному мнению читателя? Очевидно нет. Но взглянуть на работу с совершенно другой стороны вполне возможно, иногда времена меняются, другие суждения оказываются отличными от ранее предложенных. Позитивный тому пример — взгляд школьника на басню Крылова «Стрекоза и муравей», чье творчество можно увидеть во всемирной паутине. Здесь традиционно основная идея басни сводится к следующему. : если не хотите голодать зимой, позаботьтесь об этом заранее — летом. Мальчик взглянул на мораль этой басни с совершенно другой стороны и, проявив смелость, нашел свое мнение совершенно новым и свежим. Его юную душу покорила красота стрекозы, для созерцания которой он готов пожертвовать общими правилами жизни. Эти выводы не могут быть основной идеей басни, поскольку мы помним, что имел в виду автор. Но мнение молодого человека личное, интересное, значимое и поэтому заслуживает права быть. Возможно, его мнение изменится, когда в зрелом возрасте он встретит «стрекозу», а сам окажется в шкуре «муравья». Но мне хотелось бы верить, что муравей и стрекоза, и то и другое, пересмотрят свои жизненные позиции.

Посмотрим видео на тему Как выделить основную мысль текста

Подготовка к ЕГЭ. Основная мысль текста

Если тему задает сам автор

Итак, вернемся к общему правилу определения основной идеи текста. Перечитав произведение два или три раза, если того требуют случай, желание и необходимость, важно точно понять, что это такое, и рассказать его суть. Иногда главное в тексте скрывается наложением излишне пышных и цветистых предложений, все зависит от авторской манеры изложения. Но если можно было сформулировать главное коротким и лаконичным предложением, значит, автору удалось донести до читателя свое отношение к описываемым событиям или героям.

Как построены басни?

Басня — это нравоучительное, сатирическое произведение, которое является древнейшим литературным жанром и, как и театр в области искусства, занимает особую нишу. Она построена таким образом, что в конце содержит краткое заключение о нравственном персонаже, или, другими словами, о морали, она и есть основная идея басни. Иван Андреевич Крылов — известный русский писатель, написавший 236 басен. Например, «Обезьяна и очки». Здесь основная идея басни заключается в последних предложениях, которые читателю придется перефразировать сам и сделать вывод, предварительно проанализировав написанное произведение. Итак, в басне «Обезьяна и очки» мы говорим о невежественных людях, чья глупость играет с ними злую шутку, потому что, не понимая истинной ценности вещей, они склонны критиковать то, о чем не имеют представления. При этом они считают себя умнее других.

Определение

Чтобы понять, как определить тему текста, необходимо сначала узнать, что это такое. Учебные определения, как правило, слишком грамотно сформулированы, но все предельно просто.

Тема — это то, что или кто говорится в тексте. Это может быть что угодно, от принципа работы двигателя внутреннего сгорания до истории жизни А.С. Пушкина.

Попробуем попрактиковаться. Подумайте, как можно обобщить тематику известных произведений? Вот некоторые примеры:

• Л. Н. Толстой, «Анна Каренина» — история любви замужней дворянки и молодого вронского офицера.
• Г. Троепольский, «Белый Бим Черное Ухо» — жизнь глазами собаки, потерявшей любящего хозяина.
• М.А. Булгаков, «Собачье сердце» — опыт профессора Преображенского по трансплантации гипофиза человека собаке и его последствия.
• А. Грин, «Алые паруса» — жизнь девушки Ассоль, которая живет ожиданием принца, который, согласно предсказанию, должен плыть к ней на корабле с алыми парусами.
• А. Дюма, «Три мушкетера» — приключения Трех мушкетеров и д’Артаньяна, прибывших в Париж, чтобы пополнить ряды элитной королевской гвардии.

Как видите, если вы хотя бы приблизительно знаете, о чем книга или статья, проблем с определением темы текста не возникнет. Также часто ответ находится в самом названии (например, «Война и мир», «Три товарища», «Ромео и Джульетта», «Приключения Тома Сойера»).

Характерные примеры определения основного в тексте

Достаточно типичный пример этого метода познания — бессмертное и блестящее произведение Михаила Булгакова «Собачье сердце». Каждое предложение, целый отрывок, содержит аллегорическое отношение писателя к событиям, произошедшим в стране после революции 1917 г. Здесь тема и основная идея текста прикрываются невероятным превращением живого человека в человека другие под воздействием внешних факторов. Отношение Булгакова к глобальным преобразованиям в государстве и в сознании его граждан выражено максимально точно и откровенно. Свою позицию он донес до читателя через стилистическое изложение текста, охватив весь спектр проблем, возникших в то время в стране, на примере частной жизни жителей отдельной квартиры и их взаимоотношений с окружающими. Сравнивая важные и второстепенные события, описанные в рассказе и происходящие в стране, вы можете понять, как найти основную идею текста через изложение этих событий автором.

Равнение на автора

В дополнение к предыдущему примеру определения основной идеи в работе существует несколько общих методов без ссылки на конкретного автора и его работу. Чаще всего нужно внимательно прочитать текст и выделить несколько основных ассоциаций, возникших в процессе чтения. Если с первого раза вам удалось понять автора и то, о чем он пишет, не стоит торопиться заявлять, что основная идея текста найдена. Лучше всего выразить свое понимание предмета в одном или двух предложениях, а затем перечитать произведение еще раз. Если уверенность в том, что все было правильно понято с первого раза, подтверждается, основная идея текста передается внятно и с идеальной подачей. Но если с каждым последующим чтением возникает все больше и больше новых ассоциаций, стоит постараться глубже вникнуть в сказанное и попутно ознакомиться с авторскими рецензиями на это произведение. Скорее всего, кроме него, никто ничего не понял. И в этом случае невозможно выбрать способ нахождения основной идеи текста.

К счастью, существует очень мало произведений для широкой публики, не поддающихся разумному анализу и восприятию, и аналогичные трудности могут возникнуть при ознакомлении с темами строго конкретного характера, но, как правило, вызывают интерес у определенного круга людей читатели, образ мышления и образ жизни которых близок основной теме этих произведений.

Важность определения главной идеи

В большинстве случаев общее впечатление складывается еще до прочтения последнего предложения, а высокие идеи автора, с которыми ему пришлось поработать, остаются непонятными или совершенно неизвестными. В этом случае обычному человеку очень сложно понять энтузиазм своих друзей или положительные отзывы уважаемых специалистов об этой работе. Недоумение от того, что кто-то нашел в нем что-то особенное, а кто-то нет, может в лучшем случае сбить с толку, в худшем — сформировать какой-то комплекс неполноценности. Последнее касается особо впечатлительных читателей, а их немало

Особого внимания заслуживают работы, вызвавшие полярные отзывы, и понимание того, чем вызваны эти впечатления

необходимо определить основную идею текста. Как это сделать? Для начала следует ответить на несколько вопросов: «Что автор хотел выразить и донести до читателя в своем произведении, что заставило его взять перо?» Определить задачи, которые поставил перед собой писатель, журналист или публицист, можно, сравнив время написания текста и время, в которое автор перенес описанные в нем события.

Почему важно уметь извлекать главную мысль из произведений

Помните поговорку, которая звучала в известной опере Александра Сергеевича Пушкина, которую, наверное, вам в детстве читали родители, бабушки и дедушки? Если нет, то вот что это: «Сказка — ложь, но в ней есть разгадка, урок для хороших парней!».

Позже это выражение стало слоганом, относящимся практически ко всем детским рассказам, описанным в книгах. А также ко многим работам для взрослых. Ведь «урок» — это сочетание темы и основной идеи любого произведения. Что-то, что имеет на нас какое-то воспитательное влияние.

Однако, чтобы понять это предположение, необходимо понять, что предполагает основная идея рассказа. Другими словами, научитесь самостоятельно определять тему и основную идею текста.

От заголовка к тексту

Иногда основная идея произведения содержится в его аннотации. Это обычное дело. Иногда название является ключом ко всей работе, и в этом случае метод определения основной идеи текста заключается в выражении позиции развернутого автора. Например, тема романа Николая Чернышевского «Что делать?» он определяется прямым ответом на вопрос, поставленный в его указателе или в характерных главах, описывающих сны Веры Павловны. В названии романа вопросительный знак в конце предложения — ключ к поиску основной идеи. Если в названии текста присутствуют имена собственные, то отношение к ним, сложившееся после прочтения, также является залогом определения главного в высказывании.

На что следует обратить внимание?

Основная идея автора произведения может стать понятной читателю

для него важно обратить свое внимание на такие понятия, как факты, которые должны быть в тексте, события, изложенные в материале, и описанные процессы. Все это поможет читателю определиться, в чем основная идея. Но не путайте такие понятия, как тема и основная идея произведения

Возьмем простейший пример

Но не путайте такие понятия, как тема и основная идея произведения. Возьмем самый простой пример.

С земли упал последний снег и весна просит души. Солнце радостно светит в чистом небе. Весело гудят ручьи. На улицах началась весенняя суета. Я хочу петь, смеяться и веселиться.

Итак, в данном случае темой мы называем весну, а основная идея рассказа — радостная атмосфера прихода весны.

Как найти основную мысль?

Ответ на этот вопрос заключается в тщательной проработке самого текста. Основная идея (идея) может быть в названии, но по сути автор строит свое произведение таким образом, чтобы не выражать ее напрямую, а предлагает читателю, прочитав весь рассказ, сформулировать его самостоятельно. Как это сделать? Для этого нужно полностью прочитать материал и понять, о чем идет речь. Для этого автору следует учесть некоторые правила написания текста: сделать его структурированным и понятным. Читатель должен это понимать, более того, он не должен теряться в авторских выводах, не должен уставать и попадать в ловушку непонимания и хаоса. Предложения должны быть построены таким образом, чтобы между ними можно было провести логику.

Что такое связь предложений грамматически и по смыслу

В большинстве случаев мы сталкиваемся с текстами, которые включают не одно, а целую группу предложений. Основным условием составления полного, логичного, содержательного и интересного текста является обязательная грамматическая и содержательная связь этих предложений:

1. Грамматическая связь подразумевает зависимость словоформ текущего предложения от тех, которые использовались в предыдущем и следующем. То есть предложения должны быть согласованы, как если бы они перетекали от одного к другому.
2. Связь предложений по смыслу означает, что весь текст связан предложениями и основной идеей (общей для всего текста), которая прослеживается в каждом из них.